Skip to content
+90 212 213 13 33
info@ozguroner.dr.tr
Sosyal Medya Kanalları
Facebook page opens in new window
Instagram page opens in new window
Twitter page opens in new window
YouTube page opens in new window
Linkedin page opens in new window
Prof. Dr. Özgür Öner – Çocuk ve Ergen Psikiyatristi
Prof. Dr. Özgür Öner, 2016 Ocak ayı itibari ile bilimsel çalışmalarını İstanbul’da sürdürmeye ve danışanlarını kendi kliniğinde kabul etmeye başladı.
Anasayfa
Hakkımda
Akademik Yayınlar
Tanı ve Tedavi
Tanı ve Tedavi Alanları
Arkadaşlık Sorunları
Asperger Bozukluğu
Çocuk ve Ergenlerde Yeme Bozuklukları
Davranış Bozuklukları
Depresif Bozukluklar (Depresyon)
Dışkı Tutma ve Kaçırma
Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu
Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Nedir?
Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Tedavisi
Disleksi – Özgül Öğrenme Güçlüğü
Gece İşemeleri
İstismar
Kaygı Bozuklukları (Anksiyete)
Kişilik Bozuklukları
Madde Kullanım Sorunları
Obsesif Kompulsif Bozukluk
Otizm Spektrum Bozuklukları
Şizofreni ve Benzeri Hastalıklar
Tik Bozuklukları
Uyku Bozuklukları
Terapiler
Bilişsel Davranışçı Terapi
Kişiler Arası İlişkiler Terapisi
Oyun Terapisi
Sosyal Beceriler Eğitimine Genel Bakış
Çocuk ve Ergenlerde Sosyal Beceri Eğitimi: PEERS
Aile Terapisi
İlişki Terapileri
Grup Terapileri
Testler
Nöropsikolojik Değerlendirmelerde Zeka Testleri – Dikkat Ve Yürütücü İşlev Testleri, Gelişim Testleri – Bellek
Otizm Spektrum Bozukluğu Tanı Görüşme Ve Muayeneleri
Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS) Ve ADOS-2
Autism Diagnostic Interview – Revised (ADI-R, Otizm Tanı Görüşmesi, Gözden Geçirilmiş Form)
Kişilik Testleri Ve Projektif Testler
Güncel Yazılar
Videolar
Haberler
Etkinlikler
İletişim
Search:
Anasayfa
Hakkımda
Akademik Yayınlar
Tanı ve Tedavi
Tanı ve Tedavi Alanları
Arkadaşlık Sorunları
Asperger Bozukluğu
Çocuk ve Ergenlerde Yeme Bozuklukları
Davranış Bozuklukları
Depresif Bozukluklar (Depresyon)
Dışkı Tutma ve Kaçırma
Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu
Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Nedir?
Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Tedavisi
Disleksi – Özgül Öğrenme Güçlüğü
Gece İşemeleri
İstismar
Kaygı Bozuklukları (Anksiyete)
Kişilik Bozuklukları
Madde Kullanım Sorunları
Obsesif Kompulsif Bozukluk
Otizm Spektrum Bozuklukları
Şizofreni ve Benzeri Hastalıklar
Tik Bozuklukları
Uyku Bozuklukları
Terapiler
Bilişsel Davranışçı Terapi
Kişiler Arası İlişkiler Terapisi
Oyun Terapisi
Sosyal Beceriler Eğitimine Genel Bakış
Çocuk ve Ergenlerde Sosyal Beceri Eğitimi: PEERS
Aile Terapisi
İlişki Terapileri
Grup Terapileri
Testler
Nöropsikolojik Değerlendirmelerde Zeka Testleri – Dikkat Ve Yürütücü İşlev Testleri, Gelişim Testleri – Bellek
Otizm Spektrum Bozukluğu Tanı Görüşme Ve Muayeneleri
Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS) Ve ADOS-2
Autism Diagnostic Interview – Revised (ADI-R, Otizm Tanı Görüşmesi, Gözden Geçirilmiş Form)
Kişilik Testleri Ve Projektif Testler
Güncel Yazılar
Videolar
Haberler
Etkinlikler
İletişim
Ocak 2018
You are here:
Home
2018
Ocak
Otizmde Tarama, Tanılama ve Eğitim Modelinin Geliştirilmesi Projesi
Çocuklardaki Her Korku Anormal Değildir!
Go to Top